Nous sommes allés à la mare en hiver pour faire plusieurs activités mais il pleuvait …
Nous avons pris des photos avec des appareils photos numériques. Puis, nous avons joué à prendre des photos “dans nos têtes”
De retour en classe (un peu plus tôt que prévu …), les élèves ont dessiné les photos qu’ils avaient pris dans “leur tête” !
Ensuite, nous avons appris ce que les animaux de la mare font en hiver (hiberne (poisson), hiverne, stade larvaire(grenouille), migre (oiseau), sédentaire (canard)).
Dans un 2ème temps, nous avons étudié le cycle de l’eau naturel
Puis nous avons regardé les conséquences d’une pollution d’une rivière, d’un champ …. et nous nous sommes rendus compte que tout devenait pollué ! Dans une 3ème partie, nous avons travaillé sur le cycle de l’eau urbain.
Puis, nous avons fait les différentes étapes de la station d’épuration pour nettoyer l’eau que l’on salit.
Nous avons appris de nombreuses choses aujourd’hui !
A présent, il faut en parler, l’expliquer de nouveau pour que tout cela reste dans nos têtes !
Vivement la 3ème visite de Juliette au printemps !
